Por Lic. Francisco Javier Albarello

Ver dirección: http://www.tierralibredigital.com.ar/hipertextocompleto).pdf.

Quiero citar en mi portafolio un ejemplo sobre el hipertexto y literatura muy interesante que hiciera Vicente Navarro López de la Universidad de Valencia.
Para conocer su trabajo pueden ir a la siguiente dirección: http://mural.uv.es/vinalo/index.htm

Tatiana Hernández Soto

“Cada ciudad inventa su propio vocabulario deja escapar en el lenguaje cotidiano aquellas expresiones que solo pueden tener sentido para ella, en ella. Así es como, finalmente, viene a tener una voz propia que el viajero oirá reconociendo en las múltiples voces de la calle, en los cafés, en las canciones, en la riña del mercado, en la proposición galante, en las peleas y en el regateo, en el enojo, en la ternura, en el hola y en adiós"

(Julio Cortázar)

Resumen:
El escritor argentino Julio Cortázar fue el gran pionero del hipertexto con “Rayuela” (1963), su segunda novela.
En la novela, «Rayuela», Cortázar advierte en su lenguaje siempre lúdico que “a su manera este libro es muchos libros, pero sobre todo son dos libros”. “El lector queda invitado a elegir una de las dos posibilidades siguientes: El primer libro se deja leer en la forma corriente y termina en el capítulo 56, al pie del cual hay tres vistosas estrellitas que equivalen a la palabra Fin. Por consiguiente, el lector prescindirá sin remordimientos de lo que sigue” y “El segundo libro se deja leer empezando por el capítulo 73 y siguiendo luego en el orden que se indica al pie de cada capítulo”, refiere.
Usted se percatará entonces, y sólo entonces, que la lectura de “Rayuela” se proyecta sobre bifurcados caminos alfanuméricos, donde el lector irá saltando de un capítulo a otro, siguiendo las indicaciones del autor hasta alcanzar la instancia superior. Teorice acerca de la interacción total entre autor-lector existente en este libro, diríamos. Y es que el paraíso cortaziano está basado en un enfoque en el cual el lector tiene inclusive las posibilidades de crear, agregar, enlazar y compartir información.
Este es el momento adecuado para ponerse reflexivo y decir que diantres es el hipertexto del que todo mundo habla en Internet, pero que nadie entiende. “El hipertexto es –según los teóricos Catenazzi, Díaz y Aedo- una tecnología que organiza una base de información en bloques distintos de contenidos, conectados a través de una serie de enlaces cuya activación o selección provoca la recuperación de información”. Luego, póngase abusado y pregúntese ¿y qué tiene que ver Cortázar con el hipertexto? Respóndase: Todo.
Diga a continuación lo que se suele reservar para estas ocasiones: Todos los laberínticos caminos en “Rayuela” conducen al hipertexto, a esa articulación perfecta entre los interactivos capítulos que componen la trama de la obra y de sus propuestas estéticas reflejadas en una búsqueda constante de recursos expresivos.
Apréstese a reflexionar en un arranque inusitado de autodeterminación sobre esta reconversión de la novela-tradicional a la novela-abierta-interactiva-hipertextual con esquemas y apuntes personales a manera de mapas conceptuales y que les permite linkear o enlazarse con cualquier otro texto de la novela. Todo esto supone un nuevo proceso artístico y de lectura misma que encontramos en el hipertexto, donde se rompe la secuencialidad del libro tradicional por lo que denominaremos lectura no lineal.

Biografía de Julio Cortázar

Julio Cortázar nació en Bruselas el 26 de Agosto de 1914, de padres argentinos. Huyendo de la Primera Guerra Mundial, llegó a la Argentina a la edad de cuatro años. Adoptó su definitiva nacionalidad en ese país. Desde pequeño demostró tener dotes literarias, cualidad que se puede apreciar en los numerosos escritos de aquella época. Cursa exitosamente el primer año de Filosofía y Letras en la Universidad, pero por razones económicas debe retirarse, por lo que nunca alcanzaría un título universitario. En 1951 se alejó de su país en una especie de exilio. Gracias a una beca del gobierno francés se instaló en París para cursar estudios; sus primeros trabajos fueron traducciones de Poe y Yourcenar para poder sobrevivir.

Posteriormente trabajó como traductor independiente de la Unesco, en París. Vive en una constante lucha entre el recuerdo y el olvido, puesto que deseaba recrear los detalles de su lejana patria. En 1981 aceptó la ciudadanía francesa, aunque sin renunciar a la argentina. En 1983 viajó a Nicaragua. Apoyó, desde entonces, la Revolución Sandinista. Publicó Un tal Lucas. Se separó de Ugné Karvelis.

Julio Cortázar murió el 12 de febrero de 1984, en la ciudad de París. Sus restos descansan en el cementerio de Montparnasse, en París. Ese mismo año en México se publicó Salvo el crepúsculo. Entre sus principales obras encontramos: Bestiario, Rayuela, Historias de cronopios y de famas, Último round y Silvalinda."

El concepto o idea de referencias “intertextuales” no es nuevo (Cantos, Martínez, Moya, 1994), señalan que lo novedoso en el hipertexto es que esas referencias las establecen los propios sistemas de hipertexto. Estos, al igual que los métodos tradicionales entre diversos textos o documentos de forma jerárquica, según su nivel de dificultad, etc.

Sin embargo, las restricciones de los sistemas tradicionales obligan una lectura lineal de la información, como por ejemplo los libros. Los sistemas hipertexto, por el contrario, ofrecen la posibilidad de una lectura no-secuencial, organizando las piezas de información interrelacionadas en un hiperdocumento, que puede ser objeto de difusión por medios diversos, dando lugar a los llamados libros “electrónicos”.

La ventaja esencial de poder optar una lectura no-lineal es la posibilidad de organizar la información de distintas necesidades individuales de los usuarios - según sus puntos de vista, áreas de interés, etc. - con total libertad de forma activa con la información a la que accede, con la posibilidad, dependiendo de los sistemas y del diseño de la aplicación. A continuación se enlistas las principales ventajas del hipertexto:

Ventajas:
1. Fácil localización de referencias. Al ser el hipertexto un medio capaz de organizar textos de modo que estos datos admiten una lectura no-lineal, a diferencia de la lectura secuencial que se acostumbra emplear cuando se lee un texto impreso, el usuario tiene total libertad para buscar las referencias deseadas.
2. Fácil inclusión de nuevas referencias.
3. La información puede ser estructurada jerárquicamente. Un hipertexto es una base de datos organizada como una red en la cual cada uno es una porción de texto unida a otros textos mediante punteros. Los documentos se unen entre sí siguiendo una estructura jerárquica o en red, de modo que un hiperdocumento puede leerse varias de diversas maneras.
4. La función BROWSER permite una visión global de la información.
5. La información es modular: es decir, se puede acceder a ella desde distintos puntos.
6. Es posible almacenar y manejar grandes cantidades de información. Además, los documentos que forman parte de un hipertexto no tienen necesariamente que estar formados solamente por textos. Pueden ser fotografías, gráficos, secuencias animadas, sonidos, etc., en tales casos, se puede hablar de hipermedia.
7. Los hipertextos se pueden utilizar también como entornos de programación y en aplicaciones de enseñanza y formación asistida por ordenador.

Desventajas:
El hipertexto plantea algunos problemas específicos, que derivan de su propia naturaleza y de su capacidad de tratamiento de la información a gran escala. De su correcta solución depende nada menos que el propio éxito del hipertexto. (Conklin, 1988) considera especialmente dos problemas:

1. La desorientación del usuario: Esta desorientación se produce por la misma facilidad con que en los sistemas de hipertexto podemos “navegar” por entre los nodos de información con la libertad, de manera que es posible seguir varias líneas de interés a la vez. En un momento dado el usuario puede tener dificultades en reconocer el significado y la situación del punto en el que se encuentra. Esta situación se denomina “perdida en el hiper - espacio”. La solución a este problema puede buscarse arbitrando técnicas de “orientación”, como la propia función BROWSER: sistema gráfico de representación de los nodos de información y de las ligaduras que los relacionan, mediante mapas conceptuales o de información.

2. El desbordamiento cognoscitivo: Este se presenta por la dificultad del usuario en adaptarse a la sobrecarga mental derivada del gran número de operaciones o de simples consultas de partes de informaciones diversas y contextualmente heterogéneas posibles en un corto período de tiempo.

Referencias Bibliográficas:
Cantos Gómez, Pascual [et al].Hipertexto y Documentation. Murcia: Secretariado de Publicaciones, Universidad, 1994.

Díaz et al, 1996 Díaz, P., Catenazzi, N. , Aedo, I. "De la Multimedia a la Hipermedia". RA-MA Editores, Madrid. 1996.

Nielsen, 1990 "The art of navigating through hypertext". Communications of the ACM, Vol. 33, Nº 3, Marzo 1990. pp. 297-310.

Tatiana Hernández Soto

El hipertexto permite la interconexión de documentos en red, con la posibilidad de conectar texto, sonido e imágenes enlazándolas de tal forma que el usuario pueda pasar de un link a otro, ya sea dentro del mismo documento, como con otros. Así mismo, la implementación del hipertexto permite nuevas formas de soporte documental, una herramienta de recuperación de información, en el caso del campo bibliotecológico el sistema de hipertexto “macroliterario” permite crear las llamadas bibliotecas virtuales o digitales; con el fin de difundir los servicios y recursos que ofrecen las bibliotecas, con distintos servicios que ofrecen a los usuarios ha sobrepasado los límites territoriales, en el caso de los catálogos, no solo se pueden consultar catálogos de bibliotecas nacionales sino extranjeras. En el caso de la Biblioteca del Congreso de los E.U.A., una de las bibliotecas más importantes e influyentes en el desarrollo de organismos que organizan, conservan y difunden la información se refiere, cuenta con un catálogo extenso de gran importancia para cualquier usuario; permitiendo por medio de su página en la “Web” tener acceso a todos los servicios que esta ofrece.
La implementación del hipertexto globaliza la información requerida sin límites de extensión y contenido; organizando y estructurar la información con la ventaja de que es un medio compartido, el cual le permite tener acceso por varios usuarios a la vez, explorando contenidos informativos (texto, imagen, sonido), la presentación de los documentos puede ser variada, así como la reutilización de los documentos; sin embargo, es importante mencionar un factor determinante para la obtención de documentos, sabemos que ofrece una lectura diferente a la tradicional, en el caso de documentos en texto completo la lectura puede llegar a ser demasiado tediosa y casada para algunas personas.
Otro factor es la “infamación etérea”, muchas veces consultamos páginas en la “Web” que de un momento a otro puede desaparecer, sin poder obtener la información que necesitamos, de igual forma debemos tener en cuenta que la información que navega en la Internet muchas veces es “basura” no es muy confiable, estas deben contar con fuentes veraces que respalden la información contenida por estos, incluyendo referencias bibliográficas, obras consultadas, etc. Claro que este medio tiene muchas más aplicaciones que pueden simplificar servicios y tiempo que requieren otras actividades que se realizan en forma tradicional.
Sin embargo, el hipertexto, después de haber sido considerado durante muchos años como una remota posibilidad, se ha convertido en una realidad omnipresente gracias al World Wide Web. Pero esta presencia constante constituye un grave riesgo de pérdida de sus mejores cualidades. Si el hipertexto solo sirve para crear conjuntos de información miscelánea, no elaborada y superficial, o mejor dicho para repetir el desorden sin añadir nada nuevo, no merece la pena el tiempo transcurrido hasta que ha sido posible.
Cabe destacar, que el hipertexto es una herramienta documental que debe conceder valor añadido a la información, relacionando las fuentes primarias con tesauros, índices o vocabularios. Existen infinidad de tareas pendientes, y son muchas las posibilidades para los profesionales. Un campo ilimitado es usar un tesauro especializado en una determinada materia que remita a documentos completos. Otro es participar en la creación de los millones de páginas Web que se crearán en los próximos años, prestando a estas un mejor y más organizado contenido informativo. Otro campo es cooperar en la generación de normas. Es solo una muestra de cuál puede ser el camino del informador científico del futuro.
Por otra parte, desde el punto de vista de la creación literaria, ofrece también enormes posibilidades, no solo para restablecer los procesos de gestación de un texto, sino para enriquecer de forma ilimitada el territorio de la narración. Borges debería estar vivo en estos tiempos y escribir un relato que reuniera la historia de Funes el memorioso y El jardín de los caminos que se bifurcan.
Tras algunos años en los que el interés por este tema parecía haber disminuido, en el último año han aparecido algunas nuevas contribuciones, que tienden sobre todo a poner de manifiesto las grandes posibilidades y las nuevas vías de investigación. Las nuevas aportaciones se refieren sobre todo al hipertexto en la Web y por tanto resaltan la necesidad de un buen diseño formal y estructural. Esto requiere el desarrollo de las llamadas herramientas de autor, que faciliten la generación de hipertextos coherentes y también desarrollen modelos formales de especificaciones de diseño de documentos.
En la Web abundan las páginas dedicadas a la literatura creada mediante hipertextos y en todas ellas es omnipresente el espíritu de Jorge Luís Borges.